2020年,我踏入高中的校门。
彼时,我懵懂紧张,面对骤然增大的课业压力和竞争压力,我选择了逃避。我不知道是否每一个学生都会这样,但至少我是——如果听不懂跟不上,就不想再听,以自己的懒惰掩饰自己的笨拙,以自己的不努力为安慰借口,一次又一次放弃自我。
而我痛苦挣扎的灵魂需要一个呐喊的出口,于是我拿起了笔。我用它绘写各色各样的人物,我用它短暂进入一个没有压力没有竞争的世界,我用它解剖自我,我用它观察人间。我笔写我心,我那时的心境注定了我笔下故事的悲剧结尾,我那时的逃脱现实的目的又造就了我笔下语言的幽默轻松,所以这样的文辞不会像别人的青春一样优美绚烂,它有的只是一点点小孩子的突发奇想。
由于在封闭式学校的原因(一月一次假,一次一天),我并不能准确地找到故事更准确的面貌。比如在赤壁怀古中苏轼笔下的“小乔初嫁了”所反衬的丧妻之痛是王闰之之死,但我当时误认为是给王弗之死。很遗憾的是,当我写完“人生如梦”和“十年生死”后,我才发现这个非常大的错误。同时,我写作的目的也只是寻求一个“世外桃源”,并且如今再看无论对与错都是我青春的印证,也不想再去修改,万望各位读者海涵。
或许,每一个人的青春中都会有一个“世外桃源”。我们曾在被安排地满满的时间表里挤进一次操场散步,挤进一次赏月观星,挤进一次跑调但很齐的生日快乐歌,挤进一次浪漫至极的月夜漫步,挤进那么那么多可爱的笑脸,那就是我们闪着光的青春,无论是泪光还是月光。
2023年,我踏出高中的校门。
很可惜,我的高中最后以泪光结束。
高考失利在意料之中,却在我的人生规划之外。6月24日晚11:48分,高考成绩单给了我当头一棒,父亲的安慰中藏着落寞,我只能苦笑。
确实,一个选择过逃避的人又怎能强求好运呢?
6月25日凌晨两点,我结束和朋友的电话,入睡。
6月25日凌晨六点,我睡醒,突然流出了眼泪。
但一切都会结束,无论是快乐还是痛苦。
我希望你们遇到相似的境遇时选择勇敢,选择坚强,时间会给出最好的答案。而对于我而言,大学又是一个新的起点,起跑线的落后并不会代表终点站的落后,时间会给出最好的答案。
2023年,我踏入大学的校门。
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